Produção de vídeo

Nossa equipe produziu um vídeo novela onde foi representado um conto chamado chapeuzinho vermelho, um dos mais antigos e mais lidos pelas crianças.

Revistas e Jornais

TEMA: Reciclagem


Autora: Bianca Bibiano: - É tempo de brincar la fora - http://revistaescola.abril.com.br/educacao-infantil/0-a-3-anos/tempo-brincar-la-fora-427161.shtml
Revista: Perguntas e resposta-http://veja.abril.com.br/idade/exclusivo/perguntas_respostas/reciclagem/


AULA/ATIVIDADE:
1: A partir da reportagem do o jornal os alunos irão responder algumas perguntas: para que serve a reciclagem? qual a finalidade daqueles moradores reciclando o lixo da região? de qual forma a reciclagem contribuí para o meio ambiente?
2. Pedir para os alunos trazerem garrafas pet, caixinha de leite, entre outros matérias, para serem reciclado na sala de aula.
3. Trabalhar uma atividade aonde a criança vai conhecer como deve ser separados os lixos e a importância deste para a sociedade.

 

Museus Virtuais

     Museu : Projeto Portinari

DESCOBRIMENTO 1956

http://www.portinari.org.br/#/acervo/obra/2551

Tema: Histórico/Figura Humana

Funções:Obra executada para decorar a sede da revista "O cruzeiro", Rio de Janeiro,RJ,projeto do arquiteto Oscar Niemeyer.

Série Cenas Brasileiras.

Objetivo:Mostrar aos alunos a história do descobrimento do Brasil.Trabalhar com esse tema pode gerar um trabalho interdisciplinar importante e interessante para os alunos, através da análise dos aspectos que envolveram as grandes navegações.

PONTO PARA PESQUISA: Essa exposição ajuda a entender e conhecer a historia do nosso pais, que é cheia de cultura e diversidades.

Aulas Visuais no You Tube

 Trabalhando com videos em sala de aula 

 Estudos comprovam que as pessoas aprendem através do estímulo visual.Os vídeo consegue formar uma lembrança mais duradoura da informação.Daí o vídeo pode ser uma excelente forma de envolver os alunos nas aulas, bem como aumentar a retenção sobre os assuntos.

Podendo ser utilizado de diferentes formas em sala de aula, como:

• Mostrar uma experiência que não pode ser realizada na aula;
• Levar os alunos numa viagem virtual;
• Trazer culturas de todo o mundo para dentro da sala de aula;
• Estimular a criatividade;

Muitos alunos são criativos fora da sala de aula quando realizam filmes com os seus equipamentos móveis, como os smartphones, os tablets ou as câmaras fotográficas digitais. Aproveite essa criatividade e incentive-os a usar as suas competências e habilidades para criar vídeos para a aula.

Exemplo: filmar uma peça de teatro, realizar uma curta metragem ou criar uma vídeo-aula.

http://www.youtube.com/watch?v=9v8VjXkhZdo

Biblioteca Virtual

Possibilidades de uso em sala de aula.

Plano de aula

As bibliotecas virtuais podem ter uma grande abrangência. Hoje é uma forma prática de pesquisa de temas,biografias, obras e pesquisas geográficas.
Em sala de aula podemos usar:
1- Utilização com o uso de dicionários,os próprios temas passados pela professora(o) dentro da matéria e pesquisar sobre a vida dos autores que são discutidos em sala de aula;
2- Utilização de contos e fábulas,livros infantis e fotografias ;
3- Utilização de datas comemorativas,folclore e jogos educativos.


Site: http://www.komedi.com.br/escrita/leitura.asp?Texto_ID=1759
       http://www.komedi.com.br/escrita/leitura.asp?Texto_ID=13172

Ensinando com História

Oi amigas!

Hoje o blog Contos Infantis vai ensinar você a fazer um cineminha com reciclagem. Esta ideia é muito legal para ser executada em sala de aula, criativa e simples! E os alunos adoram ver o cineminha feito com caixas de papelão.

 Algumas ideias pra você se inspirar e fazer a sua.

Vamos aprender?

De que você vai precisar?

Use uma caixa de papelão média, bem resistente, de preferência quadrada. Enfeite-a como se fosse uma televisão (seja criativa e faça botões com tampinha pet ,controle com caixinha de remédio...) e faça o recorte na frente, onde irá rodar o filme. Coloque uma vareta encaixada na parte de cima (de um lado a outro) e outra vareta na parte de baixo.

Como que faz?

Prepare o filme emendando folhas de papel sulfite.

Monte o filme com desenhos e figuras recortadas de revistas ou desenhos feitos por você e pelos alunos. Quando a história estiver pronta é só colocá-la enrolada na vareta de baixo e ir enrolando-a para cima, de forma que as pessoas que assistem possam visualizá-la.

Uma pessoa passa o filme e outra faz a narração do mesmo.

Bejocas a todos!

A lebre e a Tartaruga

Era uma vez... uma lebre e uma tartaruga.

A lebre vivia caçoando da lerdeza da tartaruga.
Certa vez, a tartaruga já muito cansada por ser alvo de gozações, desafiou a lebre para uma corrida.
A lebre muito segura de si, aceitou prontamente.
Não perdendo tempo, a tartaruga pois-se a caminhar, com seus passinhos lentos, porém, firmes.
Logo a lebre ultrapassou a adversária, e vendo que ganharia fácil, parou e resolveu cochilar.
Quando acordou, não viu a tartaruga e começou a correr.
Já na reta final, viu finalmente a sua adversária cruzando a linha de chegada,toda sorridente.

Moral da história: Devagar se vai ao longe!